Descripción: Este ejercicio empieza en clase el 11 de septiembre, continúa en casa, y culmina en un trabajo escrito que vas a traer a clase en forma impresa el 13 de septiembre (550+ palabras). El segundo día del taller (13 de septiembre) se dedicará a la lectura de los borradores en grupos pequeños. Cada lector tendrá la obligación de ofrecer sugerencias constructivas en forma escrita. De allí cada alumno/a continuará amoldando el contenido en plan de entregar el trabajo el lunes.
Pregunta: ¿Qué aspectos de la herencia romana-cristiana-musulmana en la Península Ibérica y en Hispanoamérica te parecen interesantes a ti? ¿Por qué son importantes para entender el mundo hispánico o incluso el mundo contemporáneo? Debes incluir referencias a las lecturas o los videos asignados, y debes discutir una selección de las siguientes imágenes.
