Descripción: Este ejercicio empieza en clase el 16 de octubre, continúa en casa, y culmina en un borrador de un trabajo escrito que vas a traer a clase en forma impresa el 18 de octubre (550+ palabras) para compartir con unos compañeros/as antes de revisarlo y entregar la versión semi-final el día 20 de octubre. Para la primera iteración escrita en clase, puedes utilizar un diccionario y una chuleta con palabras clave que entregarás con tu ensayo. Ojo: Tu introducción debe culminar en una tesis, y el cuerpo debe mostrar una evidente relación con la tesis además de presentarse de forma organizada.
Tema: Goya fue testigo de la disfuncionalidad de la corte de Carlos IV, el destierro de familia real a Francia, la invasión francesa con el fin de imponer un regimen liberal regido por el hermano de Napoleón, José Bonaparte, los motines populares en defensa de la monarquía, y la restauración absolutista que puso las riendas del poder en manos del tiránico y soberbio Fernando VII. Goya vio de cerca las catástrofes que produjeron las dos Españas y marcaron el comienzo de un largo y conflictivo camino a la democracia que vería numerosos golpes de estado y varias guerras civiles–la peor siendo la de 1936-1939. Analiza e interpreta el periodo en cuestión a través de los ojos de Goya usando una selección de sus cuadros para reforzar e ilustrar tus puntos argumentativos al igual que las páginas asignadas del libro de Eslava Galán y/o las presentaciones PP usadas en clase.
Temas apropiados para incluir: las dos Españas, los ilustrados, la Iglesia, el liberalismo, el tradicionalismo, José Bonaparte, la Santa Inquisición, Carlos IV, Fernando VII.